Test de Rorschach y Test de Apercepción Temática (TAT)

TEST DE RORSCHACH

El test cuenta con una serie de diez láminas divididas en tres tipos: 5 acromáticas, 3 cromáticas y 2 negro-rojas y consiste en interpretar formas accidentales, es decir, imágenes sin configuración determinada. Estas laminas se caracterizan por su ambigüedad y falta de estructuración.

Normalmente, en el sujeto se producen errores de interpretación pero es por esto que no es recomendable decirle al sujeto que las manchas no significan nada, por si hubiesen personas con cierta esquizofrenia o características parecidas. Las láminas deben de presentarse de manera sucesiva a un sujeto preguntándole lo que ve en ellas y cómo y dónde manifiesta lo que observa, el análisis posterior al test está basado en las respuestas de cada persona.

Para evaluar las respuestas se deben de tomar en cuenta ciertos como el tiempo de latencia, cuánto se demora en responder lo que observa en la primera lámina tomando en cuenta la posición, cómo ve el evaluado respecto de la posición de la lámina, si es una posición estándar con 90 o 180 grados de rotación. Esto ligado a la localización de dónde lo ve si ve la mancha completa, en un detalle o si lo que está describiendo lo ve en un espacio en blanco.

Otro aspecto a considerar en la evaluación es la forma, cómo es la calidad de lo que se percibe, si es rica en detalles, con forma bien definida, forma indefinida, si percibe algún tipo de movimiento o si es movido por una fuerza externa. Dentro de esto, se debe de tomar en cuenta el color, es decir, si la persona hace énfasis en el color del objeto que percibe justificando profundidad, perspectiva, sombras, texturas, objetos, entre otros. Por ultimo, la categoría o de qué manera el evaluado lo categoriza dependiendo lo que el percibe a partir de la lámina, puede ver una forma humana, un animal, objeto o cualquier derivado de este tipo incluyendo paisajes o imágenes con carácter sexual.

TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA (T.A.T)

Este test es otro tipo de prueba proyectiva, a la hora de la evaluación intervienen aspectos inconscientes que revelan aspectos de la personalidad, motivos y necesidades de logro, poder e intimidad y habilidades para la resolución de problemas. Se indaga el sujeto a lo largo de la evaluación mostrando las 31 láminas de imágenes estandarizadas del test. Algunas muestran figuras masculinas, femeninas, masculinas y femeninas, géneros ambiguos, adultos, niños y figuras no humanas del todo. Una lámina esta completamente en blanco. Las láminas fueron originalmente diseñadas para igualar a los sujetos en términos de edad y género, cualquier tarjeta puede utilizarse en cualquier persona. Normalmente se utiliza un conjunto de aproximadamente 10 láminas o las que sienten que son más utilizadas o estimularán la expresión de relevantes conflictos emocionales del sujeto dependiendo de su historia y situación.

La evaluación esta basada en lo que el sujeto proyecta sobre imágenes ambiguas, para completar la evaluación las narrativas creadas por la persona se deben de grabar y analizar para luego descubrir necesidades fundamentales, actitudes y patrones de reacción. Aunque muchas veces no se usa un sistema formal de puntuación, se han desarrollado varios sistemas para el análisis de las historias sistemática y consistentemente. Existen dos métodos usados en la actualidad:

1. Manual de Mecanismos de Defensa -DMM-: evalúa mecanismos de defensa como la negación (menos maduro), proyección (intermedio) e identificación (más maduro). Los pensamientos y sentimientos de una persona se proyectan en historias enredadas.
2. Relaciones Objetales y Cognición Social -SCOR-: evalúa cuatro diferentes dimensiones de relaciones objetales como la complejidad de representación de personas, clase de sentimiento en paradigmas relacionales, capacidad para involucración emocional en relaciones y estándares de moralidad y comprensión de causalidad social.